为提高教学管理水平，推进年级教育教学工作更大进步，近日我校一分部高二年级召开五月月考质量分析会，查找问题，统一工作思路。

分析会上，级部主任乔桂民首先对五月考试成绩进行了详细分析，要求全体教师要认真分析工作中的优缺点，严抓课堂纪律和课堂教学。

各班班主任从班级学生学习状态、学科成绩、进步人数、目标生等方面作了具体介绍，并结合近期几次考试成绩与相近层次班级进行了细致对比，分析了亮点，道出了困惑，并就基础薄弱同学的学习情况作了分析。各位任课老师就各自学科成绩和课堂教学各抒己见，重点分析了目标生的学习状态，并结合高考新动向，畅谈学科教学思路和设想。

张文军老师就本次数学成绩做出深刻剖析，提出“新的数学方法和概念常常比解决数学本身问题更重要”的教育思想。张老师建议，教师要引导学生在学习中敢于做“减法”，就是减去过去已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，然后指导学生去解决，学习中要多做习题，边做边思考，先知其然，然后知其所以然。

    会上，级部对下一阶段教育教学工作做出详细工作部署。

一分部高二年级  乔桂民 梁永明